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专家观点
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 · 做好校内课后服务,有利于实现整体减负  2-26 18:13
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 · 严禁炒作“高考状元” 如何做到令行禁止?  2-9 19:1
 · 专业设置管理办法出台 本科职业教育迈出实质步伐  2-9 10:3
 · 当代大学生如何走出群体性孤独  2-9 9:50
 · 儿童回流,教育和关爱要跟上  2-9 9:47
 · 新一轮本科教育教学审核评估三问  2-8 8:49
 · 借鉴他国中小学对待手机进校园的经验  2-8 8:40
 
 · “小学作业不出校门”能否带动整体减负  2-8 8:39
 · 粗暴惩罚犯错学生,是一种教育懒政  2-4 17:11
 · 阳刚之气需要阳光和风雨来培育  2-3 17:11
 · 模仿奥特曼被劝退:惩戒学生别乱舞大棒  2-3 12:24
 · 学生如何科学合理使用手机,是一门教育“必修课”  2-2 17:46
 · “博士当辅导员”是屈才吗  2-2 11:51
 · 推动学分互认的关键是高校开放程度  2-2 11:51
 · 须加强本科毕业论文的过程管理  2-1 17:2
 · “阳刚之气”=男性化?专家:教育不应被性别刻板印象束缚  1-31 20:11
 · 图片误用?学术造假谁能动得了  1-30 21:1
 
 · 让公费师范生下得去留得住教得好  1-28 20:20
 · 教育家型校长到底该怎样养成  1-27 19:57
 · 江苏省人大代表建议:将疫情防控教育列入中小学教材  1-26 20:24
 · 把城市家庭从教育竞争中解放出来  1-26 20:18
 · 评价课程:从分数至上到发展取向  1-26 20:12
 · 检验教学:试题内容要科学合理  1-26 20:11
 · 四川大学校长痛批研究生论文放水  1-24 16:16
 · 家庭教育立法促进“家校社”分清边界协同育人  1-22 16:53
 · 大学试行“完全学分制”,配套改革须跟上  1-22 9:22
 · 高校放假安排不宜一刀切  1-22 9:20
 
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